初三上学期各科应该如何复习

　　★语文★

　　初三语文课程主攻两大板块：课内基础部分及课外阅读与写作，必须要重视。对于语文来说，复习时要分模块进行，分步骤完成。具体可以分解为基础知识、阅读以及作文模块。

　　基础知识包括生字、词语解读、文学常识、修辞手法、现代文和文言文背诵默写等；

　　阅读分为课内和课外阅读；课内阅读，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外阅读，应有意识地做一些记叙文的阅读题，掌握规律。

　　文言文重点：

　　1、内容和注释的记忆；

　　2、重点实词和虚词的掌握；

　　3、熟知各个文言文作家的基本概况，生平重大事迹，传承于世。熟知这些的意义在于积累文学常识、写作素材。例如：掌握陶渊明不为五斗米折腰的故事，不知道同学们从中读出了什么？在老师看来，同学们应该读他的与世无争、读他的宁静致远、读他的淡泊名利，借此来反应一个现象：内心安宁的陶渊明和略显浮躁的社会形成鲜明的对比。

　　名著阅读重点：

　　1、重点情节的记忆；

　　2、重点人物性格的分析；

　　3、结合生活谈理解；比如《论语》中“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”同学们可以结合学习谈复习的重要性。结合交友谈诚信的重要性。

　　作文则着重复习记叙文：

　　1、重视想象文写作；

　　2、注重审题，审题时注重对于导语的解读，借此明确写作对象和写作范围。

　　总结：

　　1、整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

　　2、整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

　　3、熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

　　4、作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。

　　★数学★

　　初三的数学对比初二的数学，难度增加，知识点前后衔接得也更加紧密。

　　步：同学们请拿出你们的错题本，仔仔细细，认认真真从头看一遍。老师建议，不止是看，还要在不看答案的情况下，自己独立再做一遍。看你是否真的已经掌握了之前混淆不清的知识点，这是检验，更是加深记忆和理解的过程，一定要记得做！

　　第二步：在这期间，当你重新做完这些错题之后，如果还有做错遗漏的部分知识点，你就可以清楚地知道你要重点复习的是什么了，然后打开课本，将这个知识点反复琢磨反复理解，也可以请教老师和同学们为你指点迷津。

　　第三步：课本结合试卷，整理出重难点，一张考试卷子，重点知识、难点知识以及题型就那么多，一道一道题做会做精，还怕攻克不了它，一般来说，同学们都会有一种“当局者迷”的畏难情绪在里面，只要克服了这种情绪，拿真的是妥妥的。比如一元二次方程，同学们需要知道的是它的定义、特点、判断方法、求解方法、解法口诀等，弄清楚它的知识点之后，整理出一般的常见考法、常见题型、在习题练习中找到方法经验，同学们一定要记得：每一环节都不能粗心大意，环环相扣，哪一个环节都不能松懈和出错。

　　★英语★

　　英语如何让复习呢？很多同学都向老师诉苦说：英语成绩不好，单词怎么记都记不住。英语，老师要告诉同学们的是：

　　点：从较重要的课堂时间说起，课堂笔记很重要，好记性不如烂笔头，更何况是上课新学习的知识，怎么可能听一遍就能记住。老师也要吐槽一下：咱们有的同学，课本从入学发下来到学期结束，干净的就和新的一样，真的是有点太“爱惜”课本了，而且是“惜字如金”，真的太不应该了，要改一定要改！是不是想问怎么改，改成什么样子的，老师口说无凭，看下图（有图有真相）。

　　这个标准要求一点都不高吧，的就是同学们是时候要动起来了，所有的空白都需要你们自己去描绘。

　　第二点：抓住了课堂时间的遍记忆，接下来就是课余时间的二次反复记忆巩固。英语的知识点大体分为：单词、短语、句型以及语法，这四个部分，同学们掌握了几个部分的呢？每一个部分又都掌握了百分之多少？有了这个答案之后，相信同学们就知道该怎么做了。老师建议：英语就是记忆，记忆就要不怕苦，不怕难，如果还是怕，可以找到彼此监督鼓励的小伙伴，一起有难同当，这时候哪里还有什么苦，估计都是甜。

　　第三点：要如何记忆是个老大难的问题，首先，要下定坚持记忆的决心，不能随波逐流，别人记的时候你记，别人不记的时候你也不记，要有自己的想法和规划，简单做成便利贴，贴在自己的床头，时刻提醒你；其次，单词短语的常规记忆，放在早读和课余时间，可以结伴而行，记忆单词要朗读出来，不建议默记，平时没事也可以使用英语对话；较后，单词短语的记忆配合着课后做题的好习惯，每一课都有对应的练习题，就是为了加深同学们对单词和短语的记忆和应用，一定要重视起来，做题一定要独立思考完成，不能照抄课本或者翻看答案，同学们一定要切记才好！（来自老师的亲身经验，记忆效果会更佳！）

　　第四点：除了平时朗读之外，还可以多翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘，这些都可以是以后听力的一大助攻。要知道听力也是考试的一大占比，很是重要，高中、大学就更是如此，以后大学期间的四六级考试占比更大，四六级没过甚至会影响毕业，所以听力部分同学们也一定要重视起来。

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